Preguntas Frecuentes
Preguntas Frecuentes
1. ¿En qué consisten los estudios en Línea?
La modalidad en línea se caracteriza por ser aquella en la que la interacción alumno-profesor y entre alumnos se desarrolla a través de medios electrónicos y la Internet en un tiempo y espacio asincrónico.
2. ¿Qué es caav virtual?
El cavv virtual es un entorno virtual de aprendizaje orientado a ofrecer, en una primera etapa, cursos, talleres y diplomados en línea.
Permite seguir preparándote desde cualquier lugar de la República Mexicana, incluso desde cualquier País. Así como desde la comodidad de tu casa u oficina, sin descuidar tus labores cotidianas, ya que no se lleva un horario específico y el espacio es a través de internet.
3. ¿Cómo se estudia en caav virtual?
Los cursos se toman vía Internet, en un aula virtual, a través de una plataforma sumamente amigable creada especialmente para el tipo de cursos y diplomados que ofrece el Centro de Medios Audiovisuales. Cuenta con profesores acompañantes a distancia, que son personal académico profesional en las áreas que imparten.
Cada curso cuenta con actividades a realizar en base a instrucciones, estas tienen fecha de entrega límite estimado para llevar el control de tiempos de aprendizaje requerido en esta modalidad; el navegante puede conectarse a la hora que decida siempre y cuando la administración de su tiempo le permita cumplir con las fechas de entrega de actividades.
El alumno encontrará en el aula el material de apoyo necesario así como espacios de comunicación: foros y chat para comentarios, dudas, compartir material, etc.
4. ¿A qué hora debo acceder a la plataforma?
El acceso a la plataforma es continuo e ilimitado durante el período del curso, es decir, durante las 24 horas del tiempo que dura tu curso.
Invitamos a una consulta regular de la plataforma así como de los foros, para no perder el ritmo de las actualizaciones; pero más que la frecuencia de consulta es la pertinencia de los comentarios que estimula y es evaluada.
5. ¿Cuántas horas a la semana debo invertir para acreditar el curso?
La dinámica de seguimiento virtual permite introducir una fuerte dosis de plasticidad por parte de cada participante en la gestión de su propio trabajo.
Es cierto también que la densidad de los contenidos impone cierto rigor en el seguimiento, precisamente porque la dinámica de enseñanza virtual se queda hueca si no logra apoyarse sobre una sinergia entre el impulso docente y las retroalimentaciones de cada uno.
Consideramos que la inversión de un mínimo de 4-6 horas a la semana es altamente deseable para sacar todo el beneficio del curso.
6. ¿Debo saber manejar la plataforma que se usa para el curso o tener un conocimiento previo?
La plataforma de caav virtual es de fácil navegación, intuitiva y además te ofrecemos una guía de navegación para que te familiarices.
7. ¿Cuáles son los beneficios de estudiar en línea?
Flexibilidad de horario.
Flexibilidad de espacios.
Puedes estudiar, trabajar.
Respaldo de Tutores y Asesores Académicos con experiencia en el área que imparten.
Certificaciones.
8. ¿Qué requisitos técnicos son necesarios para llevar a cabo un curso bajo la modalidad virtual?
Los únicos requisitos técnicos que se solicitan a los participantes son:
Disponer de acceso a Internet para realizar el trabajo en el caav virtual.
Disponer de una cuenta de correo electrónico vigente para facilitar la comunicación.
9. ¿En qué idioma se llevarán a cabo los cursos en línea?
Los cursos a distancia se llevarán a cabo en idioma español.
10. ¿Recibiré una constancia al acreditar el curso?
El Diploma se genera automáticamente al concluir el curso o diplomado. En caso de no generarse, el CAAV enviará el Diploma digital al alumno.
Si el alumno lo requiere impreso, el CAAV lo proporcionará y lo enviará por Servicio Postal Mexicano. Si el alumno lo solicita por alguna empresa de envío, el costo de envío correrá por cuenta del alumno.
11. ¿Cómo se evalúa?
Las formas de evaluar el aprendizaje integral del alumno, es a través de las siguientes:
Evaluación de desempeño: el alumno tiene que demostrar en un producto final la competencia y conocimiento adquirido.
Evaluación contextualizada: propone reunir información sobre el aprendizaje de los estudiantes dentro del contexto donde ocurre la experiencia de aprendizaje.
Evaluación del desarrollo: monitoreo del progreso del estudiante, es equivalente a la evaluación continua.
Evaluación dinámica: evidencia las funciones cognitivas que están en proceso de maduración y permite construir y producir significados a partir de andamiajes que el profesor le proporciona, así, cuando se llega a la interacción social, se produce el proceso de aprendizaje.
Los foros de discusión son un segundo vector de evaluación del desarrollo o continua. Cada uno de ustedes podrá enviar sus reflexiones e intercambiar con otros participantes comentando sus aportaciones, o en diálogo con el docente.
